（通讯员 陈顺）为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持以理论学习武装头脑、指导实践、推动工作，外语学院于4月20日下午在学院会议室，召开校院两级教学督导联组学习交流暨党委理论学习中心组（扩大）会议，教学质量监控与评估中心主任蒋尹华、校督导袁华和王仲文教授受邀出席会议，会议由学院党委书记王火利主持，学院领导班子成员、党委委员、院长助理参加学习研讨。

蒋尹华对学院在创新理论学习方式、坚持党建引领人才培养、推动基层党建与业务工作融合、大力进行本科教学改革等方面的探索给予了充分肯定。他就着力提升本科教学质量提出三点意见，一是强化责任意识。学院（部）是保障所在单位本科教学质量的责任主体，要构建科学的工作责任体系，有效传导工作压力、压实工作责任，切实为提升本科教学质量提供坚实保证。二是推动评价改革。本科教学评价是推动完善教学工作的“指挥棒”，在提升教学质量和水平方面发挥着重要导向作用。推动本科教学评价改革是落实立德树人根本任务的有力举措，建立健全多维角度的评价机制是改革的重点与关键，切实通过有力改革着力增强本科教学实效。三是完善工作机制。建立健全本科教学制度，构建形成科学合理的工作机制，是实现本科教学科学化、规范化的关键。要充分发挥本科教学督导在教学过程中督与导的作用，坚持问题意识和问题导向，切实通过分析问题和解决问题推动本科教学质量提升。

校教学督导袁华教授、王仲文教授对学院本科教学督导工作给予了肯定，他们分享了担任校本科教学督导的宝贵经验，并提出了三点工作建议，一是准确定位工作职责。本科教学督导在教学过程中具有重要的监督职责，重点检查教学工作是否符合立德树人的根本要求，是否符合相关教学规范和标准，是否按照规定程序和步骤有序实施，只有精准定位了工作职责，才能做到有的放矢。二是构建督导并举机制。督与导构成了本科教学督导工作的一体两面，督的重点在于发现问题，导的关键在于解决问题，督是导的前提与基础，导是督的根本与指向。要建立健全问题反馈机制，切实将解决问题和改进提高作为督导工作的根本目标，着力提高本科教学工作质量。三是加强督导队伍建设。提升本科教学督导工作质量，关键在于队伍自身建设，切实将督导工作队伍建强，重点在理论学习上下功夫，在提升业务能力上下功夫，在形成工作合力上下功夫，在保障工作条件上下功夫。

王火利在主持会议时指出，学院党委不断创新理论学习方式，优化理论学习成效，坚持围绕中心、服务大局，围绕落实立德树人根本任务，做到精准发力、持续发力。通过此次联组学习交流和集中研讨活动，我们提高了思想认识、丰富了工作方法、学习了宝贵经验，收到了良好学习实效。院长陈明芳致辞对教学质量监控与评估中心领导和校本科教学督导莅临学院指导表示热烈欢迎，对他们长期以来关心支持学院本科教学工作表示衷心感谢。学院本科教学督导组副组长汪桂芬汇报了学院督导工作情况，围绕督导工作中的热点难点问题与校督导展开了深入交流。

学院党委委员、副院长别尽秋领学了党的二十大报告有关内容、习近平总书记在全国教育大会上和在中国人民大学考察时发表的重要讲话、《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》、教育部高等教育司2023年工作要点、《3868银河总站学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育实施方案》等。

各党支部书记、学院教学督导、教学秘书等参加学习交流活动。

（审稿 王火利）