(通讯员 徐昕慧)2024年7月4日,外语学院教师培训交流汇报会在文科楼315教室成功举行。此次活动通过教师们交流参会学习心得,促进教师们在各自专业领域的教学能力和科研水平的提升。汇报的老师有刘晨、闫曦、徐昕慧和杨志老师,分享主题包括AIGC在外语教学中的运用、双师型师资培训以及“理解当代中国”教材教学改革与创新。院党委书记王火利、院长陈明芳及各教研室骨干教师参加了此次交流会,会议由副院长别尽秋主持。
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刘晨老师的汇报主题是AIGC在外语教学中的运用。刘老师详细阐述了AIGC在阅读、写作、翻译、听力和口语等课程中如何选择合适指令,并演示了具体操作步骤,如在写作中学生可通过AI提供的反馈不断改进写作质量;在听力和口语教学中,可利用生成的对话场景和听力材料,学生可以通过模拟真实对话进行口语练习,并利用AI分析提供的反馈进行改进。此外,刘老师还介绍了AIGC在科研上的运用。通过生成式AI,教师可以快速生成大量数据用于科研分析。AI工具还可以帮助教师进行文献综述,快速找到相关研究成果并进行总结,从而提升科研效率。
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闫曦老师的汇报主题是双师型师资培训,主要涉及商务英语和外贸英语的教学以及操作平台培训。她介绍了如何通过数据仓库和智能分析平台进行教学优化,并分享了外学内享、思学并举的培训经验。在商务英语和外贸英语的教学中,闫老师强调了双师型培训的重要性,通过结合企业实际需求和教学内容,提升学生的实战能力。她还介绍了具体的培训操作步骤,例如利用智能平台进行数据分析,挖掘学生的学习薄弱点并进行针对性辅导。
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徐昕慧老师的汇报主题是当代中国教材教学改革与创新。徐老师借鉴了其他学校的建设经验,提出了第一课堂与第二课堂相结合的教学模式,并结合自己的上课体验提出了具体的教学改革和创新建议。在具体的教学改革方面,徐老师分享了自己在教学中的体悟,通过创新教学方法,如翻转课堂、项目式学习、真实情景教学等,提升学生的学习效果。
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杨志老师汇报的教改主题侧重于学生培养角度,指出AI时代外语学院应培养具有思辨能力的高素质国际传播人才,注重语言能力与文化理解的双重提升。同时,融入AIGC等先进技术手段,提升学生的媒介素养和数字传播能力。理解当代中国,必须深度融入外语专业人才培养,使其在全球化背景下具备出色的跨文化沟通和信息传播能力,为国际合作与交流贡献力量。
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最后,陈明芳作会议总结表示,这次交流汇报会为教师们提供了一个互相学习和交流的平台,促进了教学理念和方法的提升。通过此次汇报,教师们不仅了解了最新的教学和科研方法,还获得了宝贵的经验和启示,为今后的教学工作提供了有力支持。
审稿:别尽秋
供图:严明