（通讯员 徐昕慧）2024年7月4日，外语学院教师培训交流汇报会在文科楼315教室成功举行。此次活动通过教师们交流参会学习心得，促进教师们在各自专业领域的教学能力和科研水平的提升。汇报的老师有刘晨、闫曦、徐昕慧和杨志老师，分享主题包括AIGC在外语教学中的运用、双师型师资培训以及“理解当代中国”教材教学改革与创新。院党委书记王火利、院长陈明芳及各教研室骨干教师参加了此次交流会，会议由副院长别尽秋主持。

刘晨老师的汇报主题是AIGC在外语教学中的运用。刘老师详细阐述了AIGC在阅读、写作、翻译、听力和口语等课程中如何选择合适指令，并演示了具体操作步骤，如在写作中学生可通过AI提供的反馈不断改进写作质量；在听力和口语教学中，可利用生成的对话场景和听力材料，学生可以通过模拟真实对话进行口语练习，并利用AI分析提供的反馈进行改进。此外，刘老师还介绍了AIGC在科研上的运用。通过生成式AI，教师可以快速生成大量数据用于科研分析。AI工具还可以帮助教师进行文献综述，快速找到相关研究成果并进行总结，从而提升科研效率。

闫曦老师的汇报主题是双师型师资培训，主要涉及商务英语和外贸英语的教学以及操作平台培训。她介绍了如何通过数据仓库和智能分析平台进行教学优化，并分享了外学内享、思学并举的培训经验。在商务英语和外贸英语的教学中，闫老师强调了双师型培训的重要性，通过结合企业实际需求和教学内容，提升学生的实战能力。她还介绍了具体的培训操作步骤，例如利用智能平台进行数据分析，挖掘学生的学习薄弱点并进行针对性辅导。

徐昕慧老师的汇报主题是当代中国教材教学改革与创新。徐老师借鉴了其他学校的建设经验，提出了第一课堂与第二课堂相结合的教学模式，并结合自己的上课体验提出了具体的教学改革和创新建议。在具体的教学改革方面，徐老师分享了自己在教学中的体悟，通过创新教学方法，如翻转课堂、项目式学习、真实情景教学等，提升学生的学习效果。

杨志老师汇报的教改主题侧重于学生培养角度，指出AI时代外语学院应培养具有思辨能力的高素质国际传播人才，注重语言能力与文化理解的双重提升。同时，融入AIGC等先进技术手段，提升学生的媒介素养和数字传播能力。理解当代中国，必须深度融入外语专业人才培养，使其在全球化背景下具备出色的跨文化沟通和信息传播能力，为国际合作与交流贡献力量。

最后，陈明芳作会议总结表示，这次交流汇报会为教师们提供了一个互相学习和交流的平台，促进了教学理念和方法的提升。通过此次汇报，教师们不仅了解了最新的教学和科研方法，还获得了宝贵的经验和启示，为今后的教学工作提供了有力支持。

审稿：别尽秋

供图：严明