教学感悟:
大学教师的角色逐渐超越传统的课堂教学,更多强调体验式学习、团队合作和性格塑造。身为教师,我们应更注重学生的个人全面成长,并且结合英语专业的学科优势,我们在课上应加大学生对文化的感悟,利用文字让学生学习欣赏和尊重不同文化,培养包容精神。在各类专业课上,我总是鼓励学生关注全球问题,希望学生踊跃发言自己对全球问题细致入微的了解,目标培养具有社会意识和全球意识的中国新时代青年,更具全球视野、全球意识,能更好地承担文化外宣工作,更好地发挥专业价值。
“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。”教师也应不断精进自身,随着教育技术的发展,传统的教学方法正在逐步被更动态、互动的方法所取代。作为教师,不断学习和尝试新的教学技术和工具是必需的,语言和教育行业都是不断发展变化的领域。教师需要不断更新自己的知识和教学技能,以保持教学的现代性。
承担课程:英语语法、综合英语、基础口译、高级口译等
课程建设: 湖北省一流课程《英语语法》(5/5)
参赛项目:十二届“外教社杯”全国高校外语教学大赛
参赛时间:2021年10月
获得奖励:外语类专业组湖北赛区英语专业二等奖
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参赛项目:湖北省第八届高校青年教师教学竞赛
参赛时间:2022年8月
获得奖励:英语组三等奖
参赛项目:3868银河总站第十四届青年教师教学基本功竞赛
参赛时间:2022年12月
获得奖励:文科组三等奖
参赛项目:3868银河总站第三届教师教学创新大赛
参赛时间:2023年3月
获得奖励:三等奖
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参赛项目:2023年外研社“教学之星”大赛
参赛时间:2023年7月
获得奖励:全国复赛一等奖
参赛项目:第八届全国高等院校英语教师教学基本功大赛
参赛时间:2023年11月
获得奖励:湖北省二等奖
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